Методические рекомендации:

 

	Методические рекомендации  Развивающий уход за детьми с ТМНР;
	Методические рекомендации по выявлению эффективных практик ;
	Методические рекомендации по проведению консультативно диагностической работы;
	Методические рекомендации. Взаимодействие  специалистов общеобразовательных организаций с  родителями;
	Организация специальных условий для детей с ОВЗ;
	Разработка и реализация ИОП.

НОДА:

 

	Диагностика особенностей развития обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
	Приказ об утверждении базовых площадок по инклюзивному образованию;

Региональные нормативные документы:

 

	Нормативно-правовые акты Красноярского края регламентирующие получение образования обучающимися с овз и инвалидностью;
	О формировании учебных планов 2015;
	Письмо Министерства Образования Об организации специальных условий;
	Письмо об утверждении концепции развития инклюзивного образования в Красноярском крае на-2017-2025-годы;
	План мероприятий по реализации инклюзивного образования в Красноярском крае на-2017-2025-годы;
	Приказ министерства образования Красноярского края от 26 августа 2015 г. N 48-11-04;

Федеральные нормативные документы:

 

	Диагностический материал и методические-рекомендации для проведения психолог педагогического обследования детей;
	Концепция развития образования обучающихся с инвалидностью и ограничен;
	Об обеспечении учебными изданиями №-4707 от10.06.2019;
	Перечень нормативных документов;
	Письмо  Минобрнауки РФ от 28.10.2015г. №08-1786 О рабочих программах учебных предметов;
	Письмо  Минпросвещения  РФ от 13 июня 2019г;
	Письмо Министерства Образования и науки РФ от 15.03.2018-№-728-07 Об организации работы по СИПР;
	Письмо Министерства просвещения РФ от 20.02.201 -№ 55107;
	Письмо Минобрнауки РФ от 11.03.2016г. №-45207  О введении ФГОС ОВЗ;
	Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 12.04.2017 №351 Об утверждении профессионального стандарта Ассистент -помощнико оказанию технических услуг;
	Приказ об утверждении ФГОС НОО ОВЗ;
	Приказ об утверждении ФГОС УО;
	Распоряжение об утверждении примерного положения о психолого-педагогическом-консилиуме образовательной организации;
	Санитарно-эпидемиологические требования.

РАС:

 

	Адаптация учебных материалов для обучающихся с РАС;
	Методические рекомендации по адаптации обучающихся с РАС;
	Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС.