ПРИПИСКА: Почитав некоторые комментарии, я поняла, что не совсем точно изложила суть написанного ниже. Чтобы избежать дальнейшего недопонимания, внесу ясность.
Игры и занятия, про которые я говорю в этом посте не направлены на изучение букв напрямую. Косвенная подцель, безусловно, мелькает, но главная цель этих игр не выучить буквы, а развить внимание, память, мышление ребенка, развить мелкую моторику и сенсорное восприятие. Буквы лишь являются вспомогательным средством в достижении первостепенной цели. И в каждой игре (за исключением рыбалки и лото) им уделяется не больше 30 секунд времени. Действительно, «между делом» упомянула/написала/показала/назвала и дальше играем.
Предположим, лепим мы из пластилина разные фигуры, пробуем всевозможные техники. И ребенок скатал «колбаску», я показываю, что с ней можно сделать: разрезать стеком на кусочки, расплющить, свернуть розочкой, сделать лучик солнышку, слепить геометрическую фигуру (треугольник, квадрат и тд), а можно завернуть колечком и получится буква О. В этой игре мы размяли пальчики, пофантазировали, вспомнили фигуры и, «между делом», познакомились с буквой.
Другой пример. Играем в песочнице, проделываем десяток увлекательных действий: пересыпаем, лепим, просеиваем, закапываем, раскапываем, сыпем сквозь пальцы, рисуем палочкой или пальчиками на песке… и, опять «между делом», я пишу той же палочкой одну-две буквы, называю, как они звучат. Прошу дочку показать ту или иную букву. Все это занимает несколько секунд. И мы снова просеиваем, лепим, закапываем… Наша игра в песочнице была направлена на изучение букв? Конечно нет! Это просто КОМПЛЕКСНОЕ РАЗВИТИЕ!
Всем хорошего настроения!
А теперь сам пост:
Давно хотела написать, но все некогда было.
Мамочки уделяют много внимания и времени, когда учат буквы со своими детками. Посвящают этой теме целые дни или даже недели. Признаюсь вам, я на такое не осмеливалась. Несмотря на то, что «Буквы» достаточно важная тема для изучения, я никогда не придавала ей особого значения. Выражаясь простым языком, «забила» на буквы.
Целенаправленно никогда не учила с Анютой буквы, тем не менее, в два года она знает все буквы алфавита. В чем секрет? Если в двух словах, то секрет в «между делом».
Например:
Лепим с ней из теста или пластилина, я между делом, слеплю какую-нибудь букву
Приклеиваем буквы-наклейки
Занимаемся песочной терапией, я ее пальчиком нарисую букву
Читаю сказки, покажу несколько заглавных букв
Играем в сенсорные коробочки, а там буковка какая-нибудь яркая красуется
Играем в магнитную рыбалку, вместо рыб - буквы
Захотели в лото поиграть - поиграли в буквенное
Захотели пазлы собрать - буквенные пазлы-вкладыши
Парные картинки ищем - парные буквы подкидываю
Занимаемся со счетными палочками - выкладываем из них буквы
Играем в сыпучие игры - тоже букву «насыпем»
Собираем узор из мозаики в виде буквы
Рисуем и не знаем, что нарисовать, калякаем буквы
Иногда перед сном полистаем букварик
Гуляем на улице, мелом на асфальте, либо палкой на снегу букву напишу
А как вы учили детей буквам?
P.S: распечатайте в двойном экземпляре, один разрежьте, буквенное лото готово
#плютиплютпустьдетиулыбаются
Как заинтересовать ребенка учить буквы задумывается каждая мама. Ведь знание литер и умение их складывать в слога и слова напрямую зависят от дальнейшего развития малыша и его успеваемости в школе. Поэтому, например, учить буквы детям 5 лет не только можно, но и нужно. При этом процесс обучения затягивать не стоит, а, наоборот, постараться его ускорить.
Начиная свою работу с малышом многие мамы сталкиваются проблемой, заключающейся в том, что ребенок не хочет учить буквы. Дело в том, что дети в зависимости от возраста могут сохранять сосредоточенность в течение нескольких минут. В связи с чем Вам требуется ребенка так заинтересовать и заинтриговать, чтобы малыш с удовольствием выполнял все подготовленные для него задачи и с нетерпением ждал следующего задания.
Совет: так как заставить ребенка учить буквы практически невозможно, сделайте так, чтобы он этого сам захотел, для чего со своей стороны Вам потребуется подготовить познавательную игровую программу.
Иначе Вы с первых дней посеете в душе ребенка яркую нелюбовь к науке и обучению, что совсем не положительно повлияет на школьные годы в будущем.
Развитие ребенка: учим буквы
Существует множество интернет-ресурсов, книг, журналов, курсов, которые рассказывают как научить ребенка учить буквы. Стоит отметить, что рекомендуется использовать целый комплекс из существующих материалов, что позволит максимально разнообразить задания для малыша, с помощью которых будет происходить процесс обучения. Так малыш не заскучает, ведь одна активность будет заменять другую, а буквы будут малышом запоминаться без значительных усилий. Кроме этого стоит учесть, что занятие не должно длиться более 10-15 минут, но проводиться должны ежедневно без исключений и отмен.
Основные способы, применяемые для изучения алфавита следующие:
- Музыкальная азбука для детей . Учим буквы, в соответствии с данной технологией, посредством грамматических песен о буквах. Таких материалов можно найти множество на интернет-ресурсах. Так малыш будет слышать букву, ее звук и вариант ее применения, что позволит сразу изучать букву в обиходе. Кроме того, песни обычно составляют в виде простейшей рифмы, что позволяет максимально легко запоминать ее текст.
- Тактильная азбука . Она представляет собой азбуку из кубиков, карточек или магнитов - любой вариант, на котором расположена буква и сопровождающие ее изображения. С ее применением задавать вопрос: «Как учить ребенка буквам?» вообще не придется. Ведь это уже зависит от Вашего воображения.
Важно: учтите один совет: не учите с малышом отдельные несвязные буквы - они для крохи не несут никакой информации. Вместе с тем если, выучив 3-4 буквы, Вы сложете их в понятное для него слово, то восторгу малышу не будет границ.
Кроме этого время от времени можно доставать карточку или кубик посредине иной игры и спрашивать букву. Угадав, малыш получает поощрение.
- Обилие материалов . Малыши невероятно любят все собирать. Они с предельной любовью относятся к кубикам, карточкам, книге и т.д., если она яркая и красочная. Поэтому приобретите в магазине яркую азбуку, которая будет соответствовать возрасту ребенка. Чтобы кроха не терял к ней интерес, давайте ее только в определенное время: например, во время поездки в транспорте. Распечатайте карточки с разнообразными изображениями. К тому же лучше всего, чтобы эти изображения были героями любимых мультфильмов, так он к карточкам будет относится как к настоящим друзьям.
- Письмо . Как обучить ребенка буквам без их написания пока придумано не было. Буква только тогда считается выученной, когда кроха распознает ее в слове, называет ее звук и умеет ее писать. Конечно изначально письмо осуществляется в виде печатных букв. Не смотря на то, что мелкая моторика рук уже давно малышу поддалась, выполнять такие миниатюрные движения, как написание литер, ему пока неподвластны. Поэтому изначально предложите малышу писать пальцем на песке, на окне или с применением красок и бумаги. Когда малыш освоит эти движения можно понемногу вкладывать ему в ручку карандаш, мелок или ручку.
- Вечное пребывание на виду . У малыша перед глазами всегда должны быть буквы. Они могут располагаться в виде плаката, магнитной дощечки или специальной электронной азбуки в виде кнопок, нажимая на которые малыш слышит краткую информацию о буквах. Так азбука будет постоянно влиять на мозг, использую фотографическую память, которая удетей развита лучше всего.
- Рукоделие . Выполняйте разнообразную работу, результатом которой являются буквы. Так как правильно учить ребенка буквам возможно исключительно при полном им поглощении какой-то задачей, то позаботьтесь, чтобы эти задачи были максимально разнообразные. Потребуйте, чтобы кроха рисовал буквы, приобретите раскраски с крупными буквами, лепите их, выкладывайте фишками или мозаикой, стройте из элементов конструктора. Чем более разнообразными будут задачи, тем надежнее малыш погрузится в работу и с тем большим удовольствием он будет ждать следующего занятия.
- Физическая активность . Так как научить ребенка выучить буквы сложно из-за их невероятной активности, стоит задуматься о том, чтобы обратить нашего врага в компаньона.
То есть требуется составить такие задания для ребенка, которые потребуют не только его умственной работы, но и выдерживания некоторой .
Можно просить малыша пробежаться, очерчивая внешний вид буквы, которую Вы заказываете. Как вариант задания можно рассматривать игру «Крокодил», где ребенок задумывает букву, ее Вам показывает и Вы ее угадываете, после чего меняетесь с малышом местами. Можно на асфальте написать буквы, на которые малыш должен становится, после того, как Вы их называете. Опять же, все зависит от Вашей фантазии: вспомните свое детство и что Вас забавляло.
- Буквы на обед. Ни для кого не секрет, что дети познают мир исключительно через рот, поэтому изначально для малышей не понятно, что такое буквы в принципе и зачем их учить, ведь опробовать их на ощупь он не может. Вы можете это вопрос решить при помощи карвинга - художественная резка из фруктов и овощей. Кроме этого не стоит ограничиваться растительностью: выкладывайте кашу в виде букв, покрывайте бутерброд начерчивая буквы и т.д. Все в Ваших руках.
Вам стоит понимать, как правильно научить ребенка буквам, знаете только Вы. Ведь лишь Вы знаете своего кроху, его интересы и предпочтения. Только Вам он доверяет в первую очередь и лишь Вы умеете его полноценно заинтересовать и заинтриговать определенным заданием. Тем более именно Вы - пример для него. Если кроха видит каждый вечер как Вы из книги читаете ему сказки, он захочет уметь повторять за Вами. Главное поддержать его начинания и показать, что зная буквы Мир для него становится бесконечным и безграничным.
Видео как научить ребенкам буквам
Практически все родители понимают, что обязательно придет то время, когда нужно будет учить вместе с ребенком буквы русского алфавита. И перед ними возникает очень много вопросов. Например, в каком возрасте обучение будет наиболее успешным? Или как сделать занятия интересными для детей? И, вообще, как его изучать?
Дети лучше обучаются в игровой форме
К ознакомлению с алфавитом можно приступить в любом возрасте. Некоторые родители начинают изучение алфавита , когда маленькому человечку даже не исполнился год. А многие не задумываются над этим до школы. Конечно, это крайности. В первом случае еще рано, во втором - уже поздно. Оптимальный возраст для изучения букв - это 4,5–5 лет. В этот период у детей развивается способность анализировать, сильно расширяется интерес к окружающему и повышается способность поглощать информацию. Именно в это время у ребенка может появиться желание научиться читать .
Методики, помогающие обучению
Различных методик, способов и упражнений, с помощью которых изучение букв русского алфавита дается для детей легко, очень много. Это могут быть и специальные раскраски, и компьютерные игры, и вырезание букв, лепка их из пластилина и даже выпечка.
Оригинальный способ запоминания букв Можно попробовать такую методику: сначала нужно запомнить 10 гласных букв, они идут парами и в рифму, поэтому выучить их будет просто: А-Я, У-Ю, О-Ё, Э-Е, Ы-И. А затем уже перейти к согласным, которые тоже можно разбить по парам, например, глухие – звонкие. А еще существует метод изучения звуков, а не букв.
Одним из самых результативных способов является пение. Нужно просто выучить песенку с азбукой и постоянно напевать ее. А также популярен такой вариант: изучение букв русского алфавита для детей в возрасте 5 лет не буквами, а сразу словами.
Лучше всего идет обучение и запоминание, если задействована зрительная память. Поэтому очень эффективным будет вырезать большие буквы и расположить их в зоне постоянной видимости, чтобы ребенок мог к ним привыкнуть и запомнить. Хорошо, чтобы они были красные, так как этот цвет привлекает внимание. Вообще, все инструменты, карточки, материалы, используемые при обучении, должны быть очень яркими, красочными, красивыми и привлекать своим видом.
Доказано, что дети быстрее и легче запоминают алфавит, если буквы изображены в виде животного. Или когда рядом с буквой нарисована какая-либо картинка. И тогда буквы будут ассоциироваться у детей с определенным образом. Например, А с арбузом или аистом, Б с барабаном и т. д.
Если одновременно научить свое чадо писать изучаемые буквы, то эффект многократно возрастет.
Только никаких экзаменов и насильственного навязывания! Это все должно быть интересно крохе. Информация пусть поступает медленно, чтобы ребенок не запутался и не отказался от обучения. Просто замечательно, если малыш самостоятельно начинает интересоваться буквами. А если нет, то нужно пробудить в нем это любопытство. И временно отложить занятия, если все-таки заинтересованность не возникнет.
Когда мы учим буквы вместе с малышом, у нас часто возникают различные вопросы и сомнения. Знакомство с буквами - важный этап в развитии крохи, ведь именно из них, пока незнакомых ему знаков, он потом научится составлять слова, читать, напишет первое слово.
Как сделать процесс обучения простым, максимально интересным, подать информацию в игровой форме и помочь ребенку запомнить важную информацию мы расскажем сегодня в нашем материале.
Учим буквы: подготовка к процессу
На вопрос «во сколько лет лучше начинать учить буквы» нет однозначного ответа , тут все зависит от инициативы родителей и индивидуальной готовности ребенка.
Некоторые мамы и папы начинают процесс изучения алфавита с 2-3 лет. В таком возрасте малышу редко удается хорошо запомнить такой большой массив информации, да ему это пока и не нужно, а вот некоторые буквы он вполне может освоить и выучить.
Например, знакомыми и узнаваемыми становятся А, Б и В, первая буква своего имени, К - если дома у ребенка живет кошка и С - когда полноправным членом семьи является четвероногий друг пес.
Но слишком усердствовать не стоит, в этом возрасте важно не количество выученных букв, а умение родителей .
Как же это сделать, если кроха еще достаточно мал? У нас есть несколько правил .
Каждый день читайте малышу . Хорошо, если детских книжек дома будет много, у ребенка появятся любимые, он сможет сам выбирать произведения для чтения.
Во время чтения садитесь рядышком с ребенком, так, чтобы он видел текст на странице. Как в детстве, водите пальцем по строчкам , так малышу будет легче запомнить и сопоставить написание и звучание букв.
Не прячьте книги , боясь, что ребенок их порвет или испачкает. Приобретайте детские издания с твердыми, картонными страницами - такие экземпляры тяжелее повредить неосторожным движением.
Аккуратно, но твердо забирайте из рук маленького проказника книги, если он решит использовать их не по назначению. Рассказывайте и объясняйте, что , их нужно читать, они наши друзья, которые рассказывают много интересного.
Даже если ребенок пока не хочет слушать сказки - пусть рассматривает в книжках яркие картинки, листает страницы, изучает выражение лиц героев.
Для тренировки памяти и внимания расспрашивайте кроху о том, что вы прочитали. Хотя бы в нескольких словах пусть ребенок расскажет, о ком узнал на этот раз, попробует пересказать сюжет, воспроизвести последовательность событий.
В случае раннего старта обучения родителям не стоит забывать, что в возрасте 2-3 лет ребенку достаточно сложно концентрироваться на чем-то дольше 10-15 минут, а также у них могут возникать сложности, если выучить нужно будет несколько новых букв сразу.
Видите, что малыш начинает терять интерес и отвлекаться? Значит, пришла пора заканчивать занятие, даже если позанимались вы всего 5-10 минут.
Не стоит знакомить с большим количеством букв сразу - 2-3 в день вполне достаточно. Не обязательно вводить их в обиход строго в алфавитном порядке, пока ребенку это абсолютно не важно. Возьмите для примера какое-то небольшое понятное слово, например «мяч», «мяу», «нос», «дом» или имя крохи, и начинайте осваивать звуки, из которых оно состоит.
Лучшие помощники - интерес и мотивация
Давайте на чуть-чуть вернемся в прошлое. Помните, как вы вводили своему крохе первый прикорм ? Основная часть родителей начинает это делать тогда, когда малыш проявляет активный интерес к содержимому тарелок взрослых.
В изучении алфавита советуем придерживаться такого же правила - нет смысла торопиться , как можно быстрее выучить все буквы. Девиз «пятилетку - за два месяца» не тот лозунг, которому стоит следовать в данном случае.
Лучше дождаться момента , когда , и спросит, как называется новая книжка, что написано на упаковке сока или как прочитать название его любимого магазина игрушек.
Играем-изучаем
Как же сделать процесс изучения букв интересным для ребенка? Универсального метода, к сожалению, нет.
Многие родители, не мудрствуя лукаво, отдают предпочтение знакомым с детства книгам-азбукам , но есть еще несколько вариантов , на которые мы хотим обратить ваше внимание.
Магнитная азбука . Разноцветные буквы на магнитах можно крепить к любой металлической поверхности: мольберту, холодильнику или посуде. Каждую букву малыш сможет взять в руки, ощупать, поместить в компанию других, экспериментировать, создавая сочетания на свое усмотрение. С магнитной азбукой можно не только создавать различные слова, а еще и развивать воображение ребенка - пусть расскажет, на что похожа буква Ж, Л или Д. Не забываем и про внимание. Например, вы выучили с ребенком слово «чашка». Уберите одну из букв, и пусть малыш скажет, какая пропала, а затем назовет получившееся слово.
Кубики . Способ, благодаря которому учились читать еще наши родители до сих пор в силе! Не важно, какими будут кубики - деревянными или пластмассовыми, главное чтобы их было достаточно для того, чтобы сложить хотя бы небольшое слово. Поэтому если приобретаете какой-то набор, проверьте, достаточно ли в нем, например букв А, П и М, чтобы вы или ребенок смогли одновременно сложить слова МАМА и ПАПА. Для тех, кто готов приступать к изучению не только букв, а и слогов, а также активно настроен на чтение - помогут Кубики Зайцева.
Карточки . Наборы карточек с буквами в ассортименте обычно продаются в магазинах игрушек или книжных магазинах. Задача родителей - выбрать дизайн, который вам понравится. Но такие карточки можно создавать и самим, вместе с малышом, это отличное творческое занятие. Нарисуйте крупно любую букву на листе из альбома для рисования, подберите и наклейте рядом небольшие картинки с изображением предметов, которые начинаются с этой буквы. Выбирать картинки можно из журналов, а если не хочется рисовать - наберите буквы на компьютере и распечатайте. При желании своими руками можно сделать целый букварь, украшая каждый листок по своему усмотрению.
Подручные материалы . Для тех детей и родителей, кто любит креатив, советуем отойти от привычных карандашей и красок, а писать буквы мелом на асфальте, стирающимися фломастерами на полу, пальцем на песке, вареньем на столе, лазерной указкой в темноте на стене. Лепите буквы из теста, пластилина, вырезайте из дерева, создавайте слова из кубиков конструктора, выкладывайте из крышечек, макаронин, счетных палочек, камушков, листочков и шишек.
Говорящая азбука . Те люди, которые придумали плакаты с «Говорящей азбукой», действительно молодцы, это очень полезная штука. Нажимая на ту или иную букву, ребенок услышит, как она произносится, а отвечая на вопросы в режиме «Экзамен», сможет в игровой форме закрепить полученные знания.
Тест на внимательность . А вы знали, что буквы имеют обыкновение прятаться? Да-да! И при этом оооочень любят, когда их ищут. Именно этим советуем заняться с ребенком, вооружившись красным фломастером и ненужным журналом с большими буквами. Объявите, кто у нас сегодня прячется, и вперед - на поиски! С ребенком постарше, лет 5-7, в такую игру интересно играть наперегонки. Главное, чтобы у вас были одинаковые журналы, которые вы откроете на одной и той же странице. Раз-два-три - время пошло!
Смотреть и петь . На просторах интернета есть множество коротеньких видеосюжетов, мультфильмов и песенок, которые облегчат малышу процесс запоминания новых букв. Приложения для изучения букв есть для iPad и iPhone. Задача родителей: предварительно, перед тем, как показать ребенку, просматривайте и оценивайте видео или задание на свой вкус. Важно, чтобы оно было интересным, позитивным, а также соответствовало его возрасту и уровню развития ребенка.
Охота на буквы . Вам понадобятся стопка старых журналов, клей и ножницы. Задача - находить буквы в журнале, вырезать их и наклеивать в альбом по алфавиту . Более сложная версия этой игры - найти только прописные или только строчные буквы. Уровень для знатоков, которые уже умеют читать - вырезать и наклеивать целые слова. Можно играть на скорость или просто на правильность исполнения задачи.
Любое начинание обязательно будет иметь успех при условии, что в ребенка верят родители .
Мы желаем вам успехов, а если у вас есть свой, индивидуальный способ, благодаря которому ваш малыш выучил буквы - делитесь с нами своим опытом в комментариях к статье.
Запасайтесь любовью, терпением, и начинайте!
Обучение алфавиту можно начинать как с двухлетнего возраста, так и в 5, и в 6 лет – каждый ребенок индивидуален, и восприятие и запоминание информации у каждого разное. Но торопиться с эти не стоит, так как и слишком затягивать. И если одни говорят, что «мы учим алфавит для детей с двух лет и к трем мы уже читаем по слогам», а ваш ребенок в 5 лет не может запомнить несколько букв, это не повод для расстройства – просто ваш ребенок еще не готов к обучению. И если уж совсем не терпится, обучить алфавиту можно, но главное – делать это весело, забавно, с радостью и интересом. Как? Узнаем из статьи.
Игра, как метод обучения
Психологи и методисты убеждают, что игровая форма обучения для детей – лучший способ преподнести любой материал. В процессе игр ребенок сам не замечает, как он запоминает ту или иную информацию, при этом понимание материала происходит на высшем уровне.
Игры еще хороши и тем, что в дошкольном возрасте ребенок еще неусидчив, он легко отвлекается на другие виды деятельности. Ему нужны веселье, активность, интересные занятия, а не унылое заучивание букв. Поэтому, чтобы разучить алфавит, и при этом сохранить свои нервы и не навредить еще несформировавшейся психике ребенка, важно превратить уроки в забавную, интересную и легкую игру с разнообразной деятельностью. Но обязательно учитывайте интересы вашего малыша – так уроки будут еще эффективнее.
Простые игры
Для разучивания алфавита необходимо использовать разнообразный дидактический материал, который продается в любом детском магазине. Можно воспользоваться интернетом – здесь предложено множество обучающих интересных игр. Вот только получится, что ребенком занимаются не взрослые, как предполагалось, а бездушная машина. А главное, чего хочет ребенок, – общение с родными, и об этом не стоит забывать. Наглядный материал можно изготовить самостоятельно – это несложно, если с фантазией нет проблем.
Итак, в качестве игр по обучению алфавиту можно использовать следующие занятия:
- Карточки с изображениями. Это поистине уникальная игра, которую можно преобразовывать так, как вы хотите. Стандартный набор игры включает картинки с изображением букв и предметов, которые им соответствуют. Набор яркий, интересный для детей. Чтобы поиграть с малышом, можно ознакомиться с одной буквой, а потом расставить несколько его любимых игрушек и попросить, чтобы ребенок положил карточку с изучаемой буквой к той игрушке, которая начинается с этой буквы. Со временем количество карточек и игрушек можно увеличивать.
- Игра «Найди букву». В такой игре ребенку нужно предложить изображение, в котором умело замаскирована изучаемая буква. Причем сколько таких букв будет – взрослый выбирает самостоятельно. Далее, когда малыш нашел все буквы, предложите ему разрисовать их в любимый цвет – так вы еще и закрепите название цветов и оттенков.
- Игра «Найди нужную букву». На картинке может быть изображен предмет, а под ним написано его название. Вот только в этом названии можно пропустить изучаемую букву – пусть ребенок сам определит, какой буквы не хватает, и поставит ее в нужное место. Чтобы усложнить игру, предлагайте ребенку найти в слове не одну, а сразу несколько разных букв.
- Игра «Соедини по точкам». Это занятие больше направлено на развитие правописания, но и буквы оно помогает изучить. Так, взрослый должен подготовить точечное изображение изучаемой буквы. Задача ребенка – в определенном порядке соединить эти точки, чтобы получилась буква, назвать ее. В конце можно разукрасить угаданную букву.
- Игра «Паровоз». Понадобится изображение паровоза (а еще лучше, если это будет настоящая игровая железная дорога с вагонами), на вагонах которого можно указать изучаемые буквы. Отдельно нужно подготовить картинки с предметами, название которых начинается на буквы с вагонов. Задача ребенка – расставить карточки с предметами в те вагоны, которым соответствует первая буква изображения.
Каждую из приведенных игр можно корректировать на свой лад. Однако придерживаться основных правил обучения алфавиту – дело обязательное. Итак:
- Занятия для маленьких детей должны проводиться исключительно в игровой форме.
- Строго дозируйте новую информацию.
- Не навязывайте обучение – заинтересуйте ребенка.
- Обучение начинайте с гласных звуков и букв, далее включайте согласные звуки/буквы, слоги.
- Постоянно повторяйте пройденный материал – дома за чтением сказки или просмотром мультфильма, на прогулке, в походах, в магазине и т.д.
- Проводите занятия на позитиве.
То, как взрослый будет вести себя во время занятий по обучению алфавита, очень влияет на восприятие ребенком информации. Поэтому следует запастись терпением, возьмите на вооружение креативные идеи и не забывайте про любовь и уважение к своему чаду.
