Я и мои друзья. О дружбе. Дружба - это чудо. Дружба. Что такое дружба. Хорошая дружба. Настоящий друг. Дружбе и друзьях. Дружба людей. Крепкая дружба. Настоящая дружба. Что такое настоящая дружба. Мой маленький пони Дружба это чудо. «Дружба крепкая не сломается»…. Давайте жить дружно. «Давайте жить дружно. О дружбе детям. Дружба в истории.
Тема: Дружба. Русский язык - язык дружбы. Российский университет дружбы народов. Спасибо за дружбу. «Дружба» 4 класс. Дружбою сильны. В дружбе – сила. В дружбе – наша сила. В дружбе сила. В дружбе - сила. Броня крепка, и танки наши быстры. Тема урока «Дружба». «Ребята, давайте жить дружно. Ребята, давайте жить дружно. Дружба народов мира.
Понятие дружбы. Товарищество и дружба. Планета дружбы. Дружба и порядочность. Мы выбираем дружбу. Дружбой дорожить умейте. Дружба начинается с улыбки. Поговорим о дружбе. Дружба дороже богатства. День любви и дружбы. Фестиваль дружбы народов. Венок дружбы. " Дружба - великая сила. Городок "Дружба". Законы дружбы. С детства дружбой дорожи.
Дружба в юношеском возрасте. "Дружба- чудесное слово. «Дружба в классе не нужна» «Дружба в классе нужна». Тема дружбы в литературных произведениях. Дружба, войсковое товарищество. Проект «Дружба начинается с улыбки». «ДРУЖБА-FREUNDSCHAFT. Дружба (основы светской этики). Проект «Давайте жить дружно». С детства дружбой дорожить учат в школе….
Интернет-проект «Мосты дружбы». Проект: «Дружба-это здорово. Поговорим о настоящей дружбе…. Школьная страна "Дружба". Занятие по развитию речи «ДРУЖБА. Муниципальное образовательное дошкольное учреждение детский сад «Дружба».
Открытое занятие по теме « Дружба это…!»
Цели:
1. Расширение знаний учащихся о дружбе.
Задачи:
1 . Формировать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу;
2. Развивать умений учащихся вести рассуждения;
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к другу.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1. Организационный момент
2. Формирование мотивации.
Упражнение «Микрофон»
Дорогие ребята! Посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего добра другому и скажите: «Я желаю тебе….».
Вот видите от наших улыбок, добрых слов, стало теплее и уютнее в классе.
3. Сообщение темы занятия
Наша встреча посвящена одной очень, на мой взгляд, интересной теме. Давайте узнаем какой. Для этого вам нужно составить слово из букв, которые находятся перед вами: рдубаж
Какое слово получилось?
Дружба –
Тема сегодняшнего занятия « Дружба это…!»
Эпиграфом нашего занятий будут слова француского писателя Ларошфуко Франсуа де «Самый прекрасный подарок после мудрости, которым могла бы одарить нас природа, - это дружба».
Ребята!
Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает.
Это слово? Значит что оно?
На этот вопрос нам сегодня предстоит ответить. Мы на занятии постараемся открыть секреты дружбы и помочь тем ребятам, у которых еще не очень хорошо получается дружить.
В словаре Ожегова
ДРУЖБА - близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов.
4. Основная часть
«Мозговой штурм»
Ребята подберите однокоренные слова к слову дружба (друг, подруга, дружок, дружить)
- Кто такой друг?
1) Качества для настоящего друга.
(Открывается доска с нарисованным солнцем, в центре написано дружба.)
Настоящий друг должен обладать определёнными качествами характера.
Сейчас мы с вами поиграем.
Я вам буду предлагать качества характера человека, а вы должны внимательно слушать, если предлагаемые качества подходят настоящему другу, вы хлопаете в ладошки, а если нет, то топаете ногами.
В ходе игры из положительных качеств настоящего друга мы будем составлять солнышко, которое будет светить нам на протяжении нашего занятия.
У нашего солнышка нет лучиков, лучики лежат на столе.
1. честность
Враньё
2. доброта
3. верность
Грубость
4. взаимовыручка
Предательство
Драчливость
5. справедливость
Задиристость;
6. ответственность
7. сострадание.
Педагог еще раз подчеркивает качества важные для подлинной дружбы.
Педагог: Вы, ребята слышали и знаете, что в пословицах заключается народная мудрость. Я хотела познакомить вас с ними, но вчера вечером, когда я их составляла, то нечаянно уронила и перепутала все слова в пословицах…
Поможете мне их собрать?
У вас на столах лежат конверты, вам из отдельных слов нужно собрать правильно пословицу и выбрать того, кто прочитает её и объяснит.
. Составление пословиц о дружбе.
1 группа: Дружба крепка не лестью, а правдой и честью.
2 группа: Дружба – как стекло, разобьёшь – не сложишь.
3 группа: Дружбой дорожи, забывать её не спеши.
Ребята, к народным мудростям, нам стоит прислушаться.
Игра «Угадай мелодию».
Также о дружбе существует много песен. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Угадай мелодию» Каждой группе нужно выбрать по одной мелодии и угадать песню.
Физкультурная минутка.
Вы знаете, что дружба гладкой не бывает. Иногда мы ссоримся с друзьями: не поняли друг друга, не уступили в споре, обидели по пустякам. Как тогда становится у вас на душе? Вы переживаете размолвку с другом? Из-за ссор, недопонимания дружба может разрушиться. Друга легко потерять. Гораздо труднее дружбу сохранить. Мой вам совет: найдите в себе силы и мудрость простить другу его ошибки, признать свои и помириться.
Когда я была такая, как вы, мы мирились "мизинчиками". А вы так умеете? Давайте встанем, возьмем себе пару. Не забудьте совет Крошки Енота: надо обязательно улыбнуться друг другу.
("Мирись, мирись и больше не дерись:.")
Определение "Законов дружбы”.
Всё в мире существует по правилам и законам, есть законы и для дружбы.
У каждой группы на столе лежат высказывания, вы должны подумать и сказать какие мы можем отнести к законам дружбы.
ЗАКОНЫ ДРУЖБЫ (прикрепляются на доске)
1. Помогай другу в беде.
2. Умей с другом разделить радость.
3. Не смейся над недостатками друга.
4. Останови друга, если он делает что-то плохое.
5. Умей принять помощь, совет, не обижайся на критику.
6. Не обманывай друга.
7. Умей признать свои ошибки, помириться с другом.
8. Не предавай своего друга.
9. Относись к своему другу так, как тебе хотелось бы, чтобы относились к тебе
Вы согласны с этими законами? (ответы детей)
Соблюдая эти правила, я думаю, вы никогда не потеряете друга. Будьте добрыми, дружелюбными, чуткими, вежливыми друг к другу. Не будьте зазнайками, ябедами, берегите ваших друзей от неверных поступков.
Рефлексия.
А давайте поделимся своими мыслями с гостями нашего занятия и жителями нашего села. Возьмите шары и фломастером напишите продолжение, одним словом:
Дружба – это…
Учитель: Отпускаем шары в небо. Всем спасибо
Слайд 1
Что такое Дружба?
Слайд 2
Без дружбы никакое общение между людьми не имеет ценности.
Cократ
Слайд 3
Дружба - нет ничего красивее
Слайд 4
Дружба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях.
Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение.
Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.
Слайд 5
Притча о дружбе
Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете.
И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:
– Кто там?
За дверью ему ответили:
– Это твоё богатство.
Но старец ответил:
– Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.
И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.
– Кто там? – спросил он.
– Это твоя любовь! – услышал он ответ.
Слайд 6
Но старец сказал:
– Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! – и опять не открыл дверь.
На третий день к нему снова постучали.
– Кто там? – спросил старик.
– Это твоя дружба! – услышал он в ответ. Старец улыбнулся и открыл дверь:
– Друзьям я всегда рад.
Но вдруг... вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:
– Но ведь я пригласил только дружбу!
На это вошедшие ответили ему:
– Ты столько лет прожил на земле, и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!
Слайд 7
Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага.
Аристотель
Слайд 8
Задание 1
Пословицы
Друга иметь - себя не жалеть.
Друг познается в беде.
Друга на деньги не купишь.
Ситуации
Вы пришли с тренировки и буквально валитесь с ног от усталости, но тут звонит ваш друг и просит помочь: ему нужно отнести в мастерскую монитор.
Вы играли в футбол во дворе. Ваш друг сломал руку.
Ваш друг поступил с вами подло, но потом решил вернуть вашу дружбу, предложив дорогой подарок.
Слайд 9
Лучший друг не предаст никогда, просто преданней нет человека
Слайд 10
Настоящий друг везде Верен, в счастье и беде; Грусть твоя его тревожит, Ты не спишь - он спать не может, И во всем, без дальних слов, Он помочь тебе готов. Да, по действиям несходны Верный друг и льстец негодный.
Уильям Шекспир
Слайд 11
Друг-это тот, кто без слов понимает, что с тобой происходит
Слайд 12
Притча о дружбе
Жил-был мальчик с ужасным характером. Его отец дал ему мешочек с гвоздями и сказал забивать по гвоздю в садовую ограду каждый раз, когда он будет терять терпение и с кем-то ссориться. В первый день мальчик забил 37 гвоздей. В течение следующих недель он старался сдерживаться, и количество забитых гвоздей уменьшалось день ото дня. Оказалось, что сдерживаться легче, чем забивать гвозди..
Слайд 13
Наконец наступил день, когда мальчик не забил в ограду ни одного гвоздя. Тогда он пошёл к своему отцу и сказал об этом. И отец сказал ему вытаскивать по одному гвоздю из ограды за каждый день, в который он не потеряет терпения. Дни шли за днями, и наконец мальчик смог сказать отцу, что он вытащил из ограды все гвозди. Отец привёл сына к ограде и сказал:
– Сын мой, ты хорошо вёл себя, но посмотри на эти дыры в ограде. Она больше никогда не будет такой, как раньше. Когда ты с кем-то ссоришься и говоришь вещи, которые могут сделать больно, ты наносишь собеседнику рану вроде этой.
Неважно, сколько раз ты будешь просить прощения, рана останется. Душевная рана приносит столько же боли, сколько телесная.
Слайд 14
Друзья – это редкие драгоценности, они приносят тебе улыбку и радость. Они готовы выслушать тебя, когда тебе это нужно, они поддерживают тебя и открывают тебе свое сердце.
Старайся не ранить их...
Слайд 15
Без истинной дружбы жизнь- ничто
Классный час
«ПОГОВОРИМ О ДРУЖБЕ!»
Цель:
ü провести интересный, познавательный разговор о дружбе,
умении жить дружно, помогать друг другу.
ü показать какими качествами должен обладать настоящий
Друг, какую роль играют друзья в нашей жизни.
Задачи:
· Формировать у учащихся ключевые компетенции, ценностные ориентации,
способность аргументировать свою точку зрения.
· Развивать умение отличать плохое от хорошего.
· Воспитывать нравственные качества учащихся: умение дружить, беречь дружбу.
· Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и
поступки других, мотивировать, объяснять свои суждения.
· Развивать речевые умения.
· Содействовать формированию дружного коллектива.
ХОД КЛАССНОГО ЧАСА
1.ОРГАНИЗАЦИЯ КЛАССА. Эмоциональный настрой.
СЛАЙД 1.Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие!
2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ.
Учитель.– Перед вами лежат два фломастера – красный и черный и два трафарета масок. Каждая группа сейчас нарисует две маски. На одном листе маску здорового человека, а на другом маску больного человека. (ГРУППОВАЯ РАБОТА)
Звучит песня «Улыбка»
В чем различие? Маску больного человека нарисовали – черным, грустным, а здорового – красным. Красным, то есть красивым. Он улыбается, глаза сияют, щеки горят.
А главное отличие – улыбка! Улыбка – признак не только физического, но и духовного здоровья, признак добра, любви, дружбы.
Не зря в песне поется: «Дружба начинается с улыбки»
Давайте посмотрим, друг другу в глаза, улыбнемся и скажем: «Я желаю тебе…» Я тоже желаю всем присутствующим счастья, успехов, радости, благополучия.
Учитель.– Так, какой теме посвящён наш классный час?
СЛАЙД 2. - Ребята, сегодня мы поговорим о дружбе.
Дружба – это дар, данный человеку. Поэтому каждый из нас не только должен ценить истинных друзей, но и сам должен быть хорошим другом.
Послушайте притчу о дружбе:
Как-то два друга, много дней шли в пустыне.
Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Его друг, почувствовал боль, но ничего не сказал.
Молча, он написал на песке: «Сегодня мой самый лучший друг дал мне пощёчину».
Друзья продолжали идти, и через много дней нашли оазис с озером, в котором они решили искупаться. Тот, который получил пощёчину, едва не утонул и его друг спас.
Когда он пришёл в себя, то высек на камне: «Сегодня мой самый лучший друг спас мне жизнь».
Первый спросил его: – Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
И друг ответил: – Когда кто-либо нас обижает, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть это. Но когда кто-либо делает что-либо хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы никакой ветер не смог бы стереть это.
Научись писать обиды на песке и высекать радости на камне.
Учитель. – Как вы думаете, о чём эта притча, чему она учит нас?
– Действительно, ребята, нужно уметь прощать обиды, помня всё хорошее, что сделал для вас ваш друг.
Народная мудрость гласит: настоящий друг с тобой, даже когда ты не прав.
Когда ты прав, всякий будет с тобой.
Стихотворение В. Шекспира (рассказывает)
Ученик. Настоящий друг везде
Верный: в счастье и в беде;
Грусть твоя его тревожит.
Ты не спишь – он спать не может,
И всегда, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.
Как вы понимаете это стихотворение?»
– В чем заключается "настоящая дружба?»
СЛАЙД 3, 4. Вот какое значение этих слов в словаре С.И. Ожегова «Словарь русского языка»
СЛАЙД 5. - Посмотрите на доску: ДРУЖБА, ТОВАРИЩ, ДРУГ.
Эти слова взаимосвязаны. Какой огромный смысл вложен в эти слова.
Послушайте, пожалуйста, стихотв-ие И.С. Пшеницын. «Если есть друзья на свете».
Всё прекрасно, всё цветёт.
Даже самый сильный ветер,
Даже буря не согнёт.
Мы и в дождь, и в зной, и в стужу
Будем весело шагать.
При любой погоде дружим,
Дружбы этой не порвать.
И любой из нас ответит,
Скажут все, кто юн и смел:
Мы с тобой живём на свете.
Для хороших, славных дел.
Послушайте, пожалуйста, стихотворение М. Садовского «Если б капли не дружили»
Если б капли не дружили,
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?
Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?
Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!
Учитель. – Задумаемся над тем, что дружба нужна и детям, и взрослым в разных жизненных ситуациях. Дружба нужна даже капелькам воды.
А кого можно назвать другом?
СЛАЙД 6. ИГРА. Продолжи фразу: Друг – это тот, кто …
Друг – это интересная книга, которую читаешь.
Друг – это мама, которая поможет в трудную минуту.
Друг – это учитель, который помогает заглянуть в тайны знаний.
Друг – это игрушки, которые выслушивают меня, когда мне плохо.
Друг – это мой непослушный щенок.
Друг - понимает меня;
Друг - с кем мне хорошо; кто мне всегда поможет;
Учитель. - А с каким словом-прилагательным можем сказать, связать слово ДРУГ?
СЛАЙД 7. Поём песню «От улыбки»
Учитель. СЛАЙД 8. - А сейчас поиграем. Я называю персонажа из сказки, а вы должны сказать с кем он дружит?
Викторина «Кто с кем дружит?»
1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина, Пьеро)
3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)
5. Забавные Бурундуки Чип и …(Дейл).
6. Добрая и смелая Герда и…(Кай).
СЛАЙД 9. – А с кем вы дружите?
– Дружите ли вы со своими родителями?
– Как вы думаете, дружить можно только с людьми?
Дружите ли вы с животными, природой, книгами?
Недаром одна из пословиц гласит: нет лучше дружка, чем родная матушка.
Как вы её понимаете? - А какие ещё пословицы и поговорки о дружбе вы знаете?
СЛАЙД 10. Игра «Собери пословицы»
ü Не имей сто рублей, а …… (имей сто друзей).
ü Человек без друзей, что …..(дерево без корней).
ü Друга ищи, а нашёл…..(береги).
ü Дерево живёт корнями, а человек….(друзьями).
ü Дружба не гриб, в лесу …(не найдёшь).
– Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
– С какой погодой вы бы сравнили «дружбу»?
– С какими животными можно связывать слово дружба? – С лисой, или с белкой?
– Какие краски вы возьмёте, чтобы «нарисовать» дружбу?
(КОЛЛЕКТИВНО) Игра-тренинг: Цветок «Дружбы». – Давайте же вырастим свой цветок дружбы! У нашего цветка нет лепестков. С вашей помощью они появятся. Готовы начать игру? У меня на столе есть лепестки. Выберите те, которые на ваш взгляд достойны цветка дружбы. (Дети собирают цветок на доске, проговаривая надписи).
честность, враньё, доброта, верность, грубость, взаимовыручка, предательство, драчливость, справедливость, задиристость, ответственность, сострадание, бескорыстность.
Этот цветок волшебный! А чтобы он не высох, жил долго, чего ему не хватает? (Улыбок, смеха, вашего внимания ему и друг другу, мира, вашего тепла, и многое другое)
Ученик: Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо,
Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет,
А если и споткнется вдруг.
То встать ему поможет друг!
Всегда в беде надежный друг
Ему протянет руку.
Учитель: - А сейчас мы немного поиграем. Встанем в круг. Игра «Хвалёнка». Передают мяч по кругу и говорят хорошие слова в адрес соседа, он в ответ благодарит и хвалит себя, называя своё хорошее качество.
Например: Маша, ты отзывчивая.
Спасибо, а я ещё и добрая.
Игра заканчивается хоровой кричалкой.
СЛАЙД 11. Слова - кричалка.
В нашем классе все друзья. Раз-два.
Здесь и он, и ты, и я. Раз, два.
Улыбнитесь тем, кто слева,
Улыбнитесь, тем, кто справа.
Мы одна семья.о
Учитель. Давайте с вами составим несколько правил дружбы (муз. сопровождение)
На столах у вас лежат конверты, в них слова тех правила, которое вы будите составлять. Рядом лежит большой цветной лист, ваша задача составить правило и наклеить его на лист, когда правило будет готово, поместите его надоску. (РАБОТА В ПАРАХ)
1-ая пара (ЕСЛИ У ТЕБЯ ЧТО-ТО ЕСТЬ, ДЕЛИСЬ ВСЕГДА С ТОВАРИЩЕМ)
2-ая пара (НЕ ЗАВИДУЙ ТОВАРИЩУ, РАДУЙСЯ ЕГО УСПЕХАМ)
3-ая пара (ОСТАНОВИ ТОВАРИЩА, ЕСЛИ ОН ДЕЛАЕТ ЧТО-ТО ПЛОХОЕ)
4-ая пара (ПОМОГИ ТОВАРИЩУ ЕСЛИ, ОН ПОПАЛ В БЕДУ)
На работу отводится вам 5 мин.
Что у вас получилось, прочитайте и поместите это правило на доску.
Я тоже хочу добавить от себя еще одно правило дружбы: УМЕЙ ПРИНЯТЬ ПОМОЩЬ, СОВЕТЫ И ЗАМЕЧАНИЯ ОТ ДРУГИХ.
СЛАЙД 12. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНЫ, ПРАВИЛА ДРУЖБЫ.
ИТОГ. - Если каждый будет умело идти по «правильной» жизни, то узнает что такое дружба и у него будет много, всегда много друзей, но главное в дружбе – всегда нужно начинать с самого себя.
Какой вывод мы можем сделать: способность к дружбе, умение дружить, выбор друга, сохранение дружбы – важнейшие качества человека.
РЕФЛЕКСИЯ:
ü Что для меня было сегодня самым интересным…
ü Что важного для себя я взял сегодня…
Учитель:А сейчас, ребята, я предлагаю немного отдохнуть и спеть нашу
любимую песню «Дружба» группы «Барбарики».
(клип на песню «Дружба» группы «Барбарики»)
Учитель. - А закончить нашу беседу мне бы хотелось словами Кота Леопольда…
